虛擬旅游平臺技術(shù)

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虛擬旅游平臺技術(shù)

（1）實訓平臺是基礎平臺，具有良好的擴展性，提供各種接口方法滿足將來的教學功能。（2）具備網(wǎng)絡教學功能，支持C/S和B/S多種方式；（3）具備教師、學生或管理員權(quán)限登錄（4）支持多種網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫：ORACLE，SQL SERVER，SYBASE，MYSQL（5）支持網(wǎng)絡多人在線教學模式（6）具備角色扮演的學習考試模式，提高學生學習的樂趣性，提高學習效率（7）具備各類教學數(shù)據(jù)的導入導出功能，可靈活辦公備課。（8）提供景點庫和案例庫兩種教學類型的素材（9）提供虛擬場景、高清影片、全景圖片、圖片集和教案等多種景點教學素材類型。（10）操作界面采用3D渲染技術(shù)，能夠很好和景點風格融合，提高用戶體驗

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在線玩轉(zhuǎn)3D旅游

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打開網(wǎng)絡瀏覽器，進入3D旅游網(wǎng)。在旅游網(wǎng)首頁，我們便可以看到展出的某景區(qū)的 景點，它正以動態(tài)的方式進行展示。簡單的瀏覽景點的方法 是按下鼠標左鍵不放，農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學系統(tǒng)價格，移動鼠標來切換角度預覽。主頁中已經(jīng)推介了一些的30景點，但這不一定能滿足您的好奇和需求。這時，點擊“更多”按鈕看看。可用點擊圖片下方的上下左右角圖標來切換視．點擊“＋、一”按鈕可縮放畫面，點擊后一個按鈕切換為全屏顯示．如果要查看完整版的景點演示，請單擊這個大按鈕。隨后出現(xiàn)景區(qū)、景點地圖，直接點擊圖中 標出的景點，即可進入該景點的30場景．點擊“切換”可切換景區(qū)名稱，或通過輸入關(guān)鍵字來搜索景區(qū)，．也可點擊這里進入完整版景點地圖除了走馬觀花和按地圖點擊瀏覽外，還可以按地區(qū)、景點類型、景區(qū)級別等條件，準確搜索和定位景點。1．選擇景區(qū)級別A準確的目標景點搜索．選擇景點類型．選擇景區(qū)所在地區(qū)或城市．點擊“搜索”按鈕進行搜索．也可以在這里快速選擇切換景點級別和景區(qū)類型．下面顯示的即是搜索的結(jié)果，直接點擊即可進入 景點30旅行通過景區(qū)導覽圖配合30景點圖使用，就可以沿著規(guī)定的線路進行三維虛擬旅行，不至于陷入盲目的旅行之中。

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虛擬旅游

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相關(guān)信息

20世紀90年代中后期，williams and hobson頭次指出虛擬現(xiàn)實技術(shù)必然對旅游業(yè)產(chǎn)生影響，旅游業(yè)將步入一個新的信息時代，這個信息旅游時代，我們稱之為“虛擬旅游時代”。由于虛擬旅游開始進入應用時間不長，且專注于虛擬旅游研究的人士較少，學術(shù)界并未對“虛擬旅游”做出確切的定義。對于虛擬旅游普遍存在兩種觀點：一種觀點是“虛擬旅游”完全基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)，通過網(wǎng)絡等手段，農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學系統(tǒng)，將旅游中的各個要素完全的進行展示，根據(jù)游客的意愿自由的選擇游玩線路、速度以及視點等，領略沿途的風光美景；另一種觀點則認為“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實旅游景觀的基礎上，通過模擬或超越現(xiàn)實景觀，構(gòu)建一個虛擬旅游環(huán)境，使得參與虛擬旅游的旅游者能夠如同身臨其境般進行虛擬旅游活動。而筆者比較傾向于第二種觀點，農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學系統(tǒng)哪家好，“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實旅游景觀的基礎上，通過模擬或超越現(xiàn)實景觀等手段，構(gòu)建一個能使旅游者欣賞旅游景觀、體驗旅游活動或進行虛擬互動旅游的虛擬旅游環(huán)境。[3]

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